Правовремене информације и разумевање сопствених способности кључни су за одлуке које обликују будућност деце. Нови пројекат у Пожеги, Ужицу и Ивањици показује како одабир будуће професије може постати простор информисаног избора, а не случајних одлука.
Форум цивилне акције ФОРЦА Пожега реализовао је пројекат Мој први велики избор, у оквиру ширег пројекта „Права детета су људска права“, који спроводи Ужички центар за права детета уз подршку Европске уније. Пројекат је усмерен на ученике основних школа који се налазе пред једном од првих важних животних одлука – избором даљег образовања. Пројекат је настао као одговор на дугогодишњи проблем недостатка системског и доступног каријерног вођења у основним школама, посебно у мањим срединама и руралним подручјима.
Проблем на који пројекат одговара
Иако се одлуке о даљем школовању доносе већ на крају основне школе, ученици ретко имају прилику да на структуриран начин размишљају о својим интересовањима, способностима и могућностима образовања. Каријерно вођење најчешће није део редовних школских програма, а деца су често препуштена фрагментарним информацијама, саветима околине или ограниченим локалним опцијама. Овакав приступ посебно погађа децу из мање доступних заједница, која немају једнак приступ савременим алатима и подршци у планирању своје будућности.
Шта се дешава када деца доносе важне одлуке без довољно информација? Kолико би другачији били њихови образовни путеви када би им подршка била доступна на време?
Овај пројекат нуди конкретан одговор: правовремено каријерно вођење може променити начин на који деца бирају – и начин на који граде своју будућност.
Како су проблеми решавани кроз пројекат
Пројекат је комбиновао едукативне, дигиталне и теренске активности како би каријерно планирање приближио деци на њима разумљив и мотивишући начин. У школама су реализоване радионице о праву на образовање и активној улози ученика у доношењу одлука, уз коришћење алата IdentiFy и WayFi за самопроцену интересовања и способности. Посебну вредност имала је примена VR технологије, која је ученицима омогућила да виртуелно упознају различита занимања и радна окружења. Формирањем мобилног тима – „Каријерни караван“ – активности су спроведене и у сеоским школама, чиме је обезбеђена већа територијална доступност подршке.
„Каријерни караван“ омогућио је да подршка стигне и до деце из сеоских средина. На тај начин смањене су разлике у приступу каријерним информацијама између урбаних и руралних школа.
Током реализације пројекта, више од 500 ученика учествовало је у бројним едукативним и информативним радионицама у Пожеги, Ужицу и Ивањици. Преко 300 ученика користило је алате за самопроцену и добило персонализовану повратну информацију о својим интересовањима и потенцијалним образовним правцима. Мобилни тим је обишао најмање пет руралних и издвојених школских одељења, док су резултати пројекта довели до тога да најмање три школе уврсте активности каријерног вођења у своје годишње планове рада, чиме је обезбеђена дугорочнија одрживост модела.
VR технологија коришћена је као алат за разумевање, а не забаву. Ученици су кроз виртуелна искуства занимања лакше повезивали лична интересовања са конкретним образовним изборима.
Зашто је овај пројекат важан
„Мој први велики избор“ показује да каријерно вођење не мора бити повремена активност, већ део образовног процеса који се може спроводити уз постојеће ресурсе и сарадњу школа и стручних служби. Пројекат је јасно указао да деца желе да учествују у планирању своје будућности – када им се за то пруже знање, алати и простор за размишљање.
Видео „Каријера почиње у школској клупи“ можете погледати ОВДЕ.
