Удружење EcoHub је током претходних година спроводило бројне радионице и образовне програме за децу, засноване на учењу кроз искуство. Међутим, недостајале су формализоване процедуре, јасне интерне политике и стручна подршка за доследну примену инклузивних педагошких метода рада. Уочен је значај неформалне еколошке едукације као простора у којем се деца осећају сигурно, па је исти приступ препознат као одлична платформа за преношење знања о правима детета. Недостатак овакве едукације нарочито погађа маргинализоване групе деце, које су најрањивије на последице климатских катастрофа.
Пројекат „Право на природу“ постао је место заједничког оснаживања најмлађих корисника Свратишта у Београду и чланица организације EcoHub.
Три кљућне тачке пројекта:
1. Едукација тима
Спроведена је стручна обука из области инклузивног педагошког приступа у неформалним еколошким едукацијама за децу узраста од 7 до 12 година. Као резултат, израђен је интерни Правилник инклузивног рада са децом, који омогућава системски приступ образовању уз поштовање принципа инклузије, дечјих права и еколошке правде.
2. Пилот-радионице – „Еко-кутак“ у Свратишту
Знање стечено кроз обуку примењено је кроз четири еколошке радионице намењене деци из социјално угрожених категорија у Београду. У сарадњи са Свратиштем за децу, настао је идејни модел „Еко-кутка“ – безбедног и подстицајног простора за учење кроз игру. Деца су на отвореном простору садила биљке и креирала „шуму права“, док су у затвореном простору формирали мали еко-кутак – библиотеку са енциклопедијама, бојанкама и материјалима прилагођеним млађем узрасту. Активности су имале циљ да приближе деци појмове еколошке правде, демократије и људских права.
3. Медијска кампања
Кроз објаве на друштвеним мрежама и текстове на сајту истакнута је важност неформалне еколошке едукације као платформе за учење о дечјим правима, чиме је повећана видљивост теме инклузивног образовања у заједници.
Пројекат је допринео јачању капацитета организације EcoHub и показао да и мале организације цивилног друштва могу остварити значајан утицај у заједници. Остварени резултати представљају тек први корак ка еколошкој правди кроз инклузивно образовање доступно свој деци, а посебно најрањивијим групама.
Пројекат је део шире иницијативе „Права детета су људска права“ која се рализује уз подршку Европске уније и Ужичког центра за права детета.
